1Academy

Reedukacja

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Obejmuje problemy z uczeniem się wynikające z zaburzenia funkcji któregoś
z analizatorów lub przekaźników. Praca ze studentem nie może polegać na ogólnym zastosowaniu materiałów i treningów reedukacyjnych, lecz musi trafiać w konkretne potrzeby, wspomagać istniejące braki.

Dla dzieci z szeroko rozumianą dysleksją prace nad wyrównaniem analizatorów należy prowadzić bardzo intensywnie, najlepiej pod kontrolą 
i reedukatora, i psychologa obserwującego rozwój . Istotnym utrudnieniem może być współistnienie trudności w koncentracji, czy nawet zespołu ADHD. W tych przypadkach współpraca terapeuty jest niezbędna.

Zapisy na zajęcia:

• indywidualne - polecane przy współistnieniu nieharmonijnego rozwoju wielu funkcji
• do grup wiekowych - ustalane zgodnie 
  z charakterem analizatora wymagającego szczególnej pracy
• dla osób w wieku młodzieżowym, wymagających przygotowania z zakresu reedukacji przed testami lub maturą (indywidualne lub grupowe)
• Inne, zgodnie z Państwa indywidualnym 
  zapotrzebowaniem